• "Ecos da Memória" é uma compilação de poemas escritos por Paulo Alves de Oliveira e Romilton Batista de Oliveira. Estes poemas representam a voz lírica de seus autores, que é interpelada por uma memória que conduz o leitor a um passeio repleto de historicidade, magia, identidade e espiritualidade. Além deste conjunto poético, os autores também contribuem com uma prosa mnemônica. Esta é mediada por vozes que se intercalam numa dimensão polissêmica e dialógica. A interação dessas vozes cria uma experiência de leitura única e envolvente, que desafia as convenções tradicionais da poesia e da prosa. Em suma, "Ecos da Memória" é mais do que uma simples coleção de poemas. É uma jornada através da memória e da identidade, um convite para explorar a complexidade da experiência humana através da lente da poesia e da prosa.
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    O presente livro reúne uma série de reflexões sobre questões como a vida, o fim do mundo, endurecimento e ternura, o perdão, a morte e o morrer, a felicidade, a alegria, a esperança, o amor, o drama do justo, o perdão, a tristeza, a utopia e muitas outras. Trata-se de uma espiritualidade em sua dimensão totalizante, de inter-relação com Deus, com os outros, com a natureza e com o universo em geral. Uma espiritualidade prenha de ternura, esperança e paz; que se expressa na simplicidade e na pluralidade da vida; acolhedora, inclusiva e não segregadora da diversidade; politicamente engajada e comprometida com os pobres; contra estruturas e forças dominadoras e de opressão. Registro minha alegria ao escrever esta coletânea não só pela oportunidade de partilhar um pouco daquilo que venho aprendendo e vivendo na senda espiritual, ao longo de anos, como também porque ela é, antes de tudo, o resultado daquilo que gostaria de ler. Escrevi o que me anima, inspira, estimula, me faz pensar e criar novos conceitos. Enfim, acabei por escrever o livro que gostaria de ler. Espero que a leitura deste livro possa abrir uma nova perspectiva de ver e viver a espiritualidade em cada buscador, através de uma compreensão melhor, mais terna, afetuosa e solidária do mundo, das pessoas, da natureza e de Deus. Robson Rodrigues da Silva
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    O verbo “Rogate” sintetiza o conteúdo das perícopes de Mateus e Lucas. Um olhar atento à sinopse, nota que existe um paralelo a uma passagem do Quarto Evangelho que denominamos de “Rogate joanino” (cf. Mateus 9.35-38; Lucas 10.2; João 4.31-38). O imperativo “Rogate” não se encontra no evangelho de João, mas a realização da obra do Pai pressupõe a oração pelos bons operários para ceifar a messe. Em Samaria, região de periferia, após encontrar e dialogar com a mulher à beira do poço, Jesus contemplou os campos e inseriu os discípulos na missão. Somos chamados a passar da compaixão diante da multidão “cansada e abatida” à alegria da colheita, cujas primícias são os marginalizados samaritanos que se aproximam do Verbo do Pai que se identifica com o “Rogate”. Este estudo analisa em detalhes as semelhanças e diferenças com os sinóticos e ilumina a identidade e missão dos ceifadores do Mestre, pleno de “graça e verdade” (João 1.14).
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    O autor revela, neste livro, a instituição escolar enquanto reprodutora das desigualdades sociais, a qual foi construída a partir de um modelo escolar de cultura letrada que leva a resultados que justificam novas desigualdades, ou seja, a uma inclusão excludente. Ao longo do tempo, principalmente com a transformação econômica, as escolas tiveram de se abrir para todos. Não havendo alternativa, o acesso à escola foi estimulado pelas políticas públicas, mesmo porque, na contemporaneidade, a própria lei reconhece a democratização do ensino como parte da justiça social. No entanto, o indivíduo, ao concluir a formação, na maioria das vezes, não consegue corresponder ao conhecimento para o nível adquirido, assim, tipificando a inclusão excludente. A partir dos anos de 1990, o ensino superior sofre uma forte expansão, tendo na modalidade a distância um dos principais veículos utilizados pelo governo no alongamento das matrículas. O conceito de inclusão excludente é confrontado com o de justiça social, reconhecendo que, para esta ocorrer, torna-se necessária a redistribuição econômica, social e política. Resta evidente a relação da escola com os interesses de mercado. Entretanto, coloca-se em análise a igualdade de oportunidade para estabelecer a relação desta com o fracasso ou sucesso educacional. Neste sentido, ouvir o sujeito tornou visíveis questões que poderiam passar despercebidas, mesmo que, interativamente, estejam incluídas nas político-educacionais, inclusive, nos conceitos da EaD na educação superior.
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    Educação Infantil Como Fase Crucial Para o Desenvolvimento Integral das Crianças da Escola Comunitária Rainha dos Anjos da Cidade de Itabuna, Bahia A Educação Infantil, reconhecida desde a promulgação da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, como a etapa inicial da educação básica tendo como meta assegurar o crescimento das crianças em seus aspectos físicos, sociais, cognitivos e psicológicos. A Educação Infantil tem sido considerada a partir de um conceito mais educativo e deve incluir atividades que despertem o desejo das crianças para a escola. Desta forma, este trabalho teve como objetivo analisar como as atividades da rotina da educação na primeira infância contribuem para o desenvolvimento da criança em seus aspectos físicos, sociais, cognitivos e psicológicos na Escola Comunitária Rainha dos Anjos, na cidade de Itabuna-BA, Brasil. No encaminhamento metodológico foi utilizada a pesquisa qualitativa com desenho fenomenológico.  Através de instrumento de observação dos participantes, que foram registradas em diários de campo e registro fotográfico e entrevistas semi-estruturada com professores e a coordenadora da instituição. Conclui-se que as atividades propostas desenvolveram a atenção, a autonomia, a identidade, a criatividade, a concentração, a linguagem, a coordenação motora e ampliaram a interação social. Pode-se constatar que as atividades da rotina, quando bem organizadas, contribuem significativamente para o desenvolvimento integral das crianças, além de nortear o trabalho dos professores.
  • Comparando o título do livro com os dos contos nele contidos poder-seia concluir que houve algum engano, porque nenhum deles se refere a qualquer tipo de epidemia ou de quarentena devido a ela, no entanto, ele não é enganoso, porque os contos aqui contidos foram escritos durante a quarentena provocada pelo Coronavírus. Da mesma forma, os títulos de cada conto nem sempre retratam todo seu conteúdo, comprovando que coisas, situações, pessoas, objetos e fatos podem ocorrer e serem percebidos em várias dimensões e de formas distintas e nem sempre completas. Por exemplo: pode um cachorro que não está lá produzir algum efeito? Uma mancha na parede provoca ou está ligada a algum evento? Alguma coisa boa ou má muito desejada realmente vai ocorrer? Perguntas como essas e muitas outras mais são desenvolvidas nos contos aqui contidos.
  • No reino onde a lógica se curva e a razão se rende, ergue-se o castelo da fé. Este castelo é construído com muralhas de esperança e seus portões são trancados para aqueles que duvidam. Dentro de suas paredes, reside o segredo sussurrado pelos ventos: o impossível é apenas uma questão de fé. A história conta que um pequeno grão de areia, desafiado pela imensidão do deserto, ousou sonhar em se tornar uma montanha. A razão zombou e o vento debochou, mas o grão, nutrido pela fé, persistiu. A cada amanhecer, absorvia a luz do sol e a cada noite, abraçava o frio da lua. Lentamente, de forma quase imperceptível, outros grãos se juntaram a ele, atraídos por sua convicção. Dia após dia, o impossível se tornou realidade. Onde antes havia apenas areia, ergueu-se uma montanha majestosa, um mundo de esperança para todos os que ousam acreditar. A fé é a força que nos move, que nos sustenta e nos leva à vitória, transformando o impossível em possibilidades.
  • Este estudio aborda el impacto económico y social del uso de bioinsumos en la agricultura brasileña, un tema que se ha vuelto relevante por razones de salud pública, medio ambiente y sostenibilidad de la producción agrícola. Esta relevancia se acentúa aún más debido al gran crecimiento de la producción agrícola y del uso de plaguicidas en el país desde principios de la década de 2000. La pregunta central que se plantea es si el uso de un modelo de producción más sostenible, con bajo impacto social y coste económico asequible, utilizando productos de base biológica, llamados bioinsumos, puede ser una alternativa en el control de plagas y enfermedades para la producción agrícola brasileña en alfalfa, soja y trigo. Para responder a esta pregunta, se analizará el impacto económico y social en las propiedades rurales brasileñas cuando se utiliza la gestión de la producción agrícola con el uso de productos de base química en comparación con el uso de productos de base orgánica, los bioinsumos. El objetivo es identificar los posibles impactos positivos o negativos de la utilización de los dos modelos en la gestión de la producción, en el período de 2010 a 2024, en los cultivos de alfalfa, soja y trigo.
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    "E MAIS UMA VEZ, ESTAVA EU FRENTE A FRENTE COM AQUELE OLHAR AMEAÇADOR." Eu começo a escrever estas linhas não para generalizar a categoria masculina em uma só, a de homens psicóticos que transformam relacionamentos saudáveis em abusivos e destrutivos, mais sim trazer um grito de alerta para isso, lembrando que muitas vivem situações desse tipo e não se dão conta disso. Sei que ainda existem homens que dariam o seu melhor para arrancar sorrisos do rosto de uma mulher ao invés de lágrimas, mas haverá casos em que será preciso recomeçar quantas vezes for preciso
  • Que este livro seja o solene registro e o sublime testemunho de que os antepassados, apesar da nomenclatura, não morrem no passado, mas, prevalecem no presente e no futuro, vivendo em cada um de nós. Que estes ensinamentos do avô legados aos filhos, vivos nos netos e glorificados neste livro para a eternidade, sejam a inegável, inconteste e definitiva evidência de que a doença não é a única causa de morrer e tampouco a Terra é a única força de viver.
  • A transição para a mobilidade elétrica é uma solução sustentável e revolucionária que promove redução das emissões de gases de efeito estufa, melhora a qualidade do ar e impulsiona a inovação tecnológica. Este livro tem como objetivo fornecer uma visão abrangente sobre carros elétricos, abordando desde sua história e funcionamento até seus benefícios ambientais, impacto na economia e os desafios e oportunidades que acompanham essa transição. Com base em pesquisas e análises vigentes, busca-se informar e inspirar os leitores a adotarem a mobilidade elétrica como uma alternativa sustentável para o futuro.
  • Esse livro é uma pequena Ilíada e Odisseia, em que Orlanu ajuda a libertar o planeta Hesbôer do jugo de Ôrev, assim libertando o povo de Svatim, que está à frente da causa da luta pela liberdade. Na verdade, Orlanu sai da realidade do planeta Terra onde está confinado, em busca do sentido da vida. Isso, num lapso de tempo. Sai do seu quarto e retorna ao seu mundo, já transformado através da memória e da imaginação, como Ulisses de volta à Ítaca, após a guerra de Troia. Nestes tempos conturbados das redes sociais em que identidades são sequestradas em favor dos novos tubarões do capitalismo, Elmos de Almas é um hino que oculta as identificações de um povo através dos elmos, arma utilizada para se libertar do jugo dos que os escravizam sempre com as melhores intenções. É atual e mostra como cada um de nós, como Orlanu, pode contribuir para romper as cadeias e melhorar o mundo ao nosso redor.