Tenho a intenção de, através da minha história, poder ajudar o maior número de pessoas a entender a importância de buscar um diagnóstico precoce e como se dar todos os passos deste tratamento para que a cura seja certa, pois, sabemos que, diante de um tumor identificado no início, torna-se muito mais fácil prosseguir com um tratamento menos evasivo e chegar à cura. Acredite sempre em Deus e confie na cura, pois ela virá. Permanecer com pensamentos positivos é o grande segredo para que este tratamento seja um sucesso. Deleite-se com essa leitura repleta e rica em detalhes, assim, poderá lidar melhor com esta nova etapa de sua vida, com muito mais leveza e confiança que tudo dará certo.

Histórias infantis criadas para serem cantadas. Proposta lúdica para o universo infantil, que além dos já tradicionais animais e objetos personificados, a leitura ganha nuances sonoros (risos, vozes infantis, sons tipificados de animais no universo infantil, etc.), no canal infantil do Youtube (Acesse pelo QRCode abaixo), os quais fazem a criança mergulhar ainda mais neste mundo cantado e encantado do imaginário despertando sentimentos e emoções. Os versos têm um caráter educativo, onde onomatopeias, pequenos trava-línguas, pleonasmos, silogismos vão aos poucos adentrando temas sociais e familiares delicados como a mentira, educação alimentar, bullying, problemas das mães solteiras, fuga de casa, a morte, dentre outros temas. Desta forma, a proposta tem a pretensão de superar e amenizar tabus abordando-os com a carga emocional mais leve, preparando as crianças para discussões futuras nos temas. Neste contexto, buscamos contribuir na construção e formação de múltiplas inteligências, como espacial, físico-sinestésicas, natural, interpessoal, intrapessoal, linguística, lógico-matemática e musical.

Em todo o tempo da existência humana, o Deus no qual acreditamos – segundo as Escrituras, Deus de Abraão, Isaque e Jacó –, que enviou seu único filho, Jesus Cristo, sempre teve o desejo de se relacionar com a humanidade. A primeira relação Deus-homem se deu por Jesus Cristo, com seus discípulos, a expressão viva de Deus, que comunica ao povo sua ternura, amor, discordância e ensino. Todos os acontecimentos não ficaram apenas em registros históricos, pois cremos que, por meio do sangue de Jesus derramado na cruz, pela fé nele, temos livre acesso a Deus. Que se abram os portais do entendimento espiritual sobre as verdades de Deus a respeito da humanidade. O Espírito Santo, o Consolador, veio até nós de acordo com Atos capítulo 2, e por meio dele, podemos acessar verdades eternas que nos permitem sair de uma consciência de culpa, rejeição, dores, a qual herdamos devido à queda do homem (Adão). Abriu-se um portal. Jesus foi comparado como o segundo Adão, que veio sem pecado e se fez pecado por nós. Que se abram os portais do entendimento do espírito em nossas vidas! Deus os abençoe muito.

O Espiritismo se caracteriza como amplo movimento de renovação do conhecimento, uma revisão de conceitos e reformulação das estruturas filosóficas. É necessário difundir essa doutrina que nos mostra que a vida venceu a morte, porque esse conhecimento altera toda a percepção sobre a razão existencial. A contribuição do Espiritismo é luz que clareia as mentes, fazendo compreender que é no reino do Espírito que reside a maior força do homem, o seu mais invencível poder. Propusemos elaborar essa singela obra formulando um breve resumo histórico das origens desse movimento e uma exposição dos princípios fundamentais de sua doutrina.

O autor revela, neste livro, a instituição escolar enquanto reprodutora das desigualdades sociais, a qual foi construída a partir de um modelo escolar de cultura letrada que leva a resultados que justificam novas desigualdades, ou seja, a uma inclusão excludente. Ao longo do tempo, principalmente com a transformação econômica, as escolas tiveram de se abrir para todos. Não havendo alternativa, o acesso à escola foi estimulado pelas políticas públicas, mesmo porque, na contemporaneidade, a própria lei reconhece a democratização do ensino como parte da justiça social. No entanto, o indivíduo, ao concluir a formação, na maioria das vezes, não consegue corresponder ao conhecimento para o nível adquirido, assim, tipificando a inclusão excludente. A partir dos anos de 1990, o ensino superior sofre uma forte expansão, tendo na modalidade a distância um dos principais veículos utilizados pelo governo no alongamento das matrículas. O conceito de inclusão excludente é confrontado com o de justiça social, reconhecendo que, para esta ocorrer, torna-se necessária a redistribuição econômica, social e política. Resta evidente a relação da escola com os interesses de mercado. Entretanto, coloca-se em análise a igualdade de oportunidade para estabelecer a relação desta com o fracasso ou sucesso educacional. Neste sentido, ouvir o sujeito tornou visíveis questões que poderiam passar despercebidas, mesmo que, interativamente, estejam incluídas nas político-educacionais, inclusive, nos conceitos da EaD na educação superior.